春风拂面，杨柳依依又一年。为了不断提高教育教学水平，给教师们提供一个互相交流探讨和展示自我风采的舞台，在春暖花开的日子里，清华附中文昌学校小学各学科教研组如期开展4月教研活动。

“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。2024年4月11日下午，小学语文组如期进行了四月份的教研活动。一二三年级组语文老师共同听评二年级组陈泰润老师执教的《蜘蛛开店》一课。四五六年级语文老师共同听评五年级组郑茹老师《威尼斯小艇》、陈芳香老师《手指》说课。

陈老师围绕本单元的语文要素，沿着“读故事——讲故事”的思路展开教学，巧妙地创设情景，引导学生体验动词“蹲”，抓住关键词语，调动生活经验，在读中感悟理解“寂寞、无聊”的词义，从而走进了蜘蛛寂寞、无聊的内心世界。

郑茹和陈芳香两位老师分别从教材分析、教学目标、教学过程等方面讲述她的教学思路，并提出了在教学环节中存在的疑惑。

同科组的老师们就教学思路展开激烈的谈论与探究，并分别给出了丰富的意见。最后教研组长吕璟祺对此次集体教研活动进行了总结，吕老师强调，语文组要持续发挥集体教研的力量，扎实自己的教学基本功，将自己精心准备的教学设计尽力展现，彰显教学魅力，不断挖掘学生潜能，超越自我。

策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。有效教学是我们不断追求、不断挑战的境界，愿我们在一次次的教研活动中享受教育幸福，开启追梦之旅。

为了夯实教学质量，促进老师之间教学经验与方法的交流，4月16日小学数学组开展了四月份的教研活动。本次教研活动以课堂展示、研讨交流的形式进行。

首先是伍显艳老师和苏琳斐老师进行说课。

其次，伍显艳老师展示了《三角形的内角和》的精彩教学。课堂上，伍老师创设了自主学习的活动环节，让学生自己动手，通过折一折、量一量等方法发现三角形的内角和都是180度。课堂上，学生们热情高涨，参与度高，课堂气氛活跃。

教而不研则浅，研而不教则空。课后全体小学数学教师集中展开了评课交流活动。每一次教研都是一次思想的碰撞，每一次碰撞，都有一份充盈的收获。学习在路上，教育在路上，教师们将珍惜每一次的教研机会，在时光里赶路，在交流中收获，一路同行，共同追求教育教学的诗和远方。

为在英语课堂教学中实践新理念，改变课堂教学方式，提高课堂效率，本次教研重点探讨“教、学、评一体化”的策略和方法。

首先，蒋姗妮老师在四年级4班磨课。课题为Module 7 Unit 1 I helped mum. 在教学过程中，蒋老师教态自然，师生互动较好，自制的教具让学生直观感受到了动词过去式的规则变换规律。

随后，英语组成员对本堂课如何促进教学评一体化及改进方向进行了探讨。组员们提到，本节课利用学习单做到了学生自评，但是学习单的设置忽略了最重要的输出部分。同时课堂上教师的评价方式较为单一，主要还是以口头评价为主，建议在课堂黑板上有可视的评价方式。最后课堂设置的出门条较创新，但是教师的指令可以更加清楚。

此次教研活动，组员展示了风采，也得到了更好的锻炼。教师的教和学生的学要有机结合，让课堂充满活力与生机。我们需要不断思辨、整合、创新，让教育之花愈发灿烂。

为了有效促进我校体育教师互相交流学习，进一步提升我校体育课堂教学质量，提高教师教学能力。2024年4月26日上午小学部体育组开展了“同课续构”四月教研活动。本次同课续构教研活动由覃鸿发老师带来三年级水平二《障碍跑》。

课堂上，覃老师始终注重学生个体差异，让学生在宽松愉快的游戏中掌握技能。通过多样的练习和比赛的方式激发学生参与练习的兴趣，加强技术动作的学习，落实体育课堂教学“学、练、赛”一体化的理念，教学效果良好。

课后，体育组教师共聚一堂，进行评课环节。覃老师首先阐述了本节课的教学设计思路，随后听课老师对本节课进行了精彩的点评，各位老师分享了各自的教学经验及建议，让在场的全体成员获益良多。

正所谓教学永远都是一门带有遗憾的艺术，一次教研，一次提升，是思想的碰撞、理念的交流。小学体育组将继续扎实推进学校体育教学工作，以促进学生全面发展和体质健康为目标，勇于担当，锐意进取，努力将体育教学工作推上一个新台阶。

独学而无友，则孤陋寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。长久的酝酿，只为春天最美地绽放，借得那一缕馨香。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。让我们积蓄力量，以研促教，深耕课堂，砥砺前行。

文字：小学教研组

图片：小学教研组

编辑：祝愿

审核：吴巧 王春莹 文姝