孔子云：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”为培养一支师德高尚，业务精湛，教学基本功过硬的高素质教师队伍，文昌学校开展了为期两个多月的新教师跟岗学习活动。

教学

新教师们在交流中成长，在探讨中进步。新教师们观摩学习精彩课堂教学后，对自身的教育教学工作有了更深层次的思考。

在语文课上，徐林云老师循循善诱，将“授业”为主的课堂转为“求知”为主的课堂，为学生解决问题。

徐林云老师的语文课堂.

在数学课上，宋平老师引导学生自主梳理知识点，创建思维导图，培养学生框架意识。

宋平老师的数学课堂

在物理课上，黎明霞老师带领学生回顾旧知，温习物理公式，帮助学生理解与记忆。

黎明霞老师的物理课堂.

黎明霞老师的物理课堂

在科学课上，颜碧凡老师利用科学微视频传授了一堂《磁铁》复习课，聚焦问题，突出主题，易于激发学生的学习兴趣。

颜碧凡老师《磁铁》的科学课堂

  在集体备课展示活动上，林新晓老师进行《公平与正义的价值》说课展示，通过真实的新闻案例，贴近生活实际，组织学生讨论分析，帮助学生树立公平正义的意识，做公平正义的守护者。

林新晓老师《公平与正义的价值》的政治课堂.

  在体育课上，符为老师通过播放音乐的方式，指导学生跟着节拍，练习巩固所学的韵律操以及体能操，学生上课积极性高涨，课堂氛围活跃。

符为老师的体育课堂

德育

  德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校以人为本的教育目的，德育贯穿于智育、体育、美育、劳动技术教育的各个方面，统领着整个学校教育。

  邵冬琬老师在与王晓娟老师交流学习班主任工作的过程中，认识到班主任要善于从学生角度思考问题，关爱学生，教导学生学会管理时间，帮助学生有效地管理时间。

王晓娟老师的班会课

  高晓情老师在协助吴淑颖老师管理班级的过程中，意识到班级管理要注重培养学生良好的行为习惯。习惯先于成绩，学生养成良好的生活和学习习惯，有助于提高学习成绩。

吴淑颖老师的班会课

  陈义才老师在朱婷婷老师的悉心指导下，给学生上了一堂“安全教育”主题班会课，让学生们意识到生命安全的重要性。

收获

  2020年7月30日下午两点半，文昌学校新教师第十二周周总结会在荟萃楼会议室召开，执行校长徐慧琳、书记丁光成等学校领导参加本次会议。会上，每位新教师轮流发言，汇报本周跟岗工作的学习内容与收获感悟。在课堂教学方面，安梓微老师认为教师应重视课堂评价语言，多角度、多层面给予学生积极评价，使学生参与课堂兴趣有效提高。在班级管理方面，王晓倩老师意识到家校关系是班主任工作的重点，在学生成长的路上，老师和家长是“战友”而不是“对手”，班主任应做到家校联动，帮助学生良好发展。

文昌学校2020年小学部新教师第十二周总结会

  会上，徐校长指出：新教师在跟岗培训期间，各方面成长非常迅速。接着，徐校长对新教师未来的成长方向提出几点建议：1.育人为先。文昌学校旨在培养全面发展的人，教师应注重提高学生的综合素质能力。2.读书为魂。一日读书一日功，一日不读十日空。想成为一名优秀的老师，要不断地提高自身文化素养。3.做事为基。在工作中遇到困难，应大胆尝试，勿束手束脚。想都是问题，做才是答案。在错误中不断成长，在实干中走向成功。4.慈悲为怀。用一颗悲悯心关爱学生，言传身教，多鼓励、多赞美孩子，尊重个体的差异性。教师是人类灵魂的工程师，作为文昌学校的教师应筚路蓝缕，当志存高远。

随后，丁光成书记指出：新教师在工作中，要勤学习，多实践，善思考。在教育教学上，教师应思考教什么，怎么教，如何教这三个问题。在学生学习上，教师应让学生明白学什么，怎么学，如何学这三个问题。在班主任工作上，班主任要明白管什么，怎么管，如何管得好这三个问题。与此同时，教育研究中心主任斯维与新教师分享几点心得体会：1.勤于钻研课标、研究教材。2.备课要充分，多阅读资料，观摩他人课堂，借鉴可取之处。3.留心观察，了解学生的学习水平，针对学生学习情况，因材施教。

文昌学校2020年初中部新教师第十二周

  润德启智育英才，明辨笃行促发展。两个多月的跟岗培训让教师们受益匪浅，思维涌动。在接下来的工作中，老师们将带着责任感与使命感，学习先进的办学理念和优秀的教学模式，不断地完善自己、超越自己，在自己的岗位上发光、发热！