为搭建家校沟通的坚实桥梁，凝聚协同育人的强大合力，11月12-14日，清华附中文昌学校小学部以年级为单位，分层有序召开期中家长会。本次会议围绕学生成长需求，精准对接家校诉求，在理念共鸣与实践探讨中，为孩子们的全面发展筑牢根基。

一年级专场聚焦“幼小衔接”关键命题，刘向军校长亲临现场，为家长们深度解读学校办学理念与育人蓝图。校长立足清华大学“自强不息、厚德载物”的校训精神，详细阐释了学校“培养具有家国情怀、强健体魄、国际视野的拔尖创新人才”的核心目标。刘校长特别强调，小学一年级是孩子学习兴趣启蒙与行为习惯养成的“黄金窗口期”，呼吁家校以同心同德之姿，共同营造充满关爱、启迪智慧的成长环境，为孩子们的人生道路奠定坚实基础。

年级大会后，家长们移步各班教室，开启班级层面的深度沟通。一年级班主任们细致解读了本学期午餐管理、安全接送等新方案，通过鲜活的图片与暖心视频，直观呈现孩子们两个月来在校园的点滴成长与蜕变，让家长们真切感受到孩子的适应与进步。

图丨一年级家长会

二年级的家长会以“成长可视化”为特色，班主任们通过图文并茂的PPT，全方位还原孩子们的校园生活：课堂上踊跃举手的专注模样，课间里欢声笑语的童真瞬间，文明礼仪的日渐养成，劳动技能的逐步提升，每一个片段都凝聚着孩子们的成长足迹。家长们神情专注，认真聆听，现场气氛热烈而融洽。此次会议不仅拉近了家校距离，更在如何教育孩子的问题上达成了诸多共识。二年级教师深信，在家校同心、携手共育的沃土上，孩子们定能如春日之花，沐浴阳光，汲取养分，绽放出各自最独特、最绚烂的光彩！

图丨二年级家长会

三年级家长会聚焦“学业提升与习惯塑造”，班主任与学科教师联手对期中测试整体成绩进行精准剖析，针对知识薄弱点展开细致梳理，并结合典型例题深入浅出地讲解解题技巧，明确后续教学重点。同时，老师们紧扣三年级学生身心发展特点，围绕学习习惯培养、专注力提升、亲子沟通技巧等家长关切的话题，与家长们展开深度交流，耐心倾听家长诉求，认真收集合理化建议。会议强化了家校间的信任与协作，家长们纷纷表示将积极配合学校工作，携手助力孩子稳步前行。

图集丨三年级家长会

四年级家长会以“明确节点，精准发力”为核心，年级长率先明确本学期学习关键节点与成长重点方向，班主任全面复盘班级整体情况，聚焦核心习惯培养与家校协同路径；各科任教师则结合学科特点，深入分析学情短板，分享科学学习方法，并给出针对性指导建议。家长们积极交流育儿心得，与老师们共商育人良策，在坦诚沟通中筑牢协同育人的坚实桥梁，为孩子的稳步成长凝聚合力。

图丨四年级家长会

五年级以“合力托举，共育美好”为主题，各班结合班级特色开展个性化交流。1班聚焦班风学风建设与学生习惯养成，着重强调家校协同的核心价值；2班复盘期中测评情况，深度剖析学习症结，明确学科提升路径与家校协作重点，并详解放学相关安排，助力孩子自律成长、全面进步；3班务实回顾班级成长历程，通报班级整体情况与期中学业表现，与家长共同探讨家校共育的有效路径；4班各科教师逐一反馈学生近期学习状况，总结亮点、剖析不足，凝聚家校共育共识；5班针对学生半学期以来的学习习惯、作业质量、考试表现等进行细致分析，提出兼具针对性与可行性的辅导建议；6班充分肯定孩子们在自主学习、互助合作等方面的显著进步，同时精准指出待改进问题，分享具体辅导方法与学习妙招。

图集丨五年级家长会

六年级作为小学阶段的收官之年，家长会聚焦“毕业衔接与成长规划”。年级组长伍显艳老师秉持全面发展理念，围绕“独特的六年级”“成长中的困惑及建议”“年级基本情况”三大模块与家长深入交流，呼吁家长积极参与学校教育教学活动，成为学校教育的有力支持者与合作伙伴。教学主任王春莹专门为六年级家长作《小学毕业生推荐工作方案解读》报告，详细讲解相关政策与流程，为家长答疑解惑。

在六年级班级家长会上，班主任们全面分享班级管理情况、学生身心健康状态，与家长共同回顾成长点滴，分析学习挑战，并提供针对性的习惯培养指导。各科任教师结合学科特点，反馈学生开学以来的学习表现，展示阶段性成果，分享实用教学妙招，并从学习习惯、方法技巧、具体要求等方面给出专业建议。

图丨六年级家长会

此次期中家长会，是一次家校理念的深度交融，更是一场协同育人的有力践行。从年级层面的宏观引领到班级层面的精准对接，从学业分析到习惯培养，从政策解读到情感沟通，全方位、多层次的交流让家校之间的信任更加深厚、协作更加紧密。未来，清华附中文昌学校小学部将持续深化家校协同育人机制，与家长携手并肩，为每一位孩子的健康成长、全面发展保驾护航，共绘教育美好蓝图。

图文丨各年级长

编辑丨学生发展中心

审核丨吴巧 邢国红